Leitsätze

• Jeder ist mit seinen Stärken und Schwächen willkommen und angenommen.
• Wir dürfen ohne Ängste Fehler begehen.
• Wir gehen achtsam miteinander um und nehmen Rücksicht auf die Umwelt.
• Kinder erproben bei uns selbstständig (in offenen Lernsituationen) ihre Fähigkeiten, die geschätzt und weiterentwickelt werden.
• Wir helfen den Kindern, Arbeitstechniken zu entwickeln und im Team zu lernen.
• Unsere Schule lebt vom Austausch aller im Schulleben Beteiligten Eltern, Förderverein, Gemeinde, Kirchen, örtliche Vereinen, die vielfältige Erfahrungen einbringen.
• Wir arbeiten eng mit den Kindergärten zusammen.
• Wir trainieren den gewaltfreien Umgang durchgängig in allen Klassenstufen.
• Die Lesekultur entwickeln und fördern wir gezielt.
• Wir schaffen vermehrte Bewegungsphasen zum Erlangen einer besseren Konzentration.

Schulprofil:

Unsere Schwerpunkte sind Prävention von LRS und die Leseförderung. Von Klasse 1 bis Klasse 4 wird unser Rechtschreibunterricht durch die „Fresch-Methode“ geleitet. Regelmäßige diagnostische Tests und individuelle Förderung sind selbstverständlich.
Die Begeisterung am Lesen unterstützen ⇒ Lesepaten seit 2005

Kollegium:

Schuljahr 2018/19:	Frau Möbius-Saha	Klasse 1a
	Frau Messmer	Klasse 1b
	Frau Segebarth	Klasse 2
	Frau Scheeder	Klasse 3a
	Frau Langfeld	Klasse 3b
	Herr Hurrle	Klasse 4a
	Herr Eisenlöffel	Klasse 4b

Schüler:

Unsere Schüler kommen aus Dobel, Neusatz und Rotensol.
Schuljahr 2015/16: 107 Schüler